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一听到要学习知识,典韦匆忙的洗漱完毕,这速度比之平常要快了许多。二人洗漱完毕后,坐定于榻前。
任毅道:“我朝的蒙学教材,乃是《急就篇》。《急就篇》以六十三字为一章,凡三十三章,二千字略多。”
任毅接着说道:“此篇,急就奇觚与众异,罗列诸物名姓字。多是罗列人名物名,急就识字之用。”
“凡是学习就会有考试。弟的考试,会先考察你的识字水平。”
“如果你的识字水平通过了我的测验,我再传授你更高深的学问。”
“弟的考试方法不同于那些腐儒。如果你有余力学习高深的知识,弟重点考察你对所学的理解,不会考你咬文嚼字的东西。从兄你明白了吗?”
典韦点了点头,道:“阿毅,兄长明白了,现在可以开始了。”
任毅说完,就打开了《急就篇》。任毅缓缓而洪亮的念道:“急就奇觚与众异,罗列诸物名姓字。分别部居不杂厕,用日约少诚快意。勉力务之必有喜。请道其章:宋延年、郑子方、卫益寿、史步昌、周千秋、赵孺卿、爰展世、高辟兵。”
任毅缓缓解释道:“《急就篇》这部奇书同一般的字书大不一样,这本书各章分别列序万物的名称和人物的姓氏字号。 这本书把事物按照特定顺序区分种类,按类编排,使不相混杂。在学习的时候花的时间不多,能让从兄感到称心如意。只要奋勉地诵读《急就篇》这部奇书,从兄就肯定会大有斩获。下面就由我来为从兄细细读讲它的各章内容。”
任毅接着说道:“宋延年、郑子方、卫益寿、史步昌、周千秋、赵孺卿、爰展世、高辟兵乃是一些人名的组合,方便从兄识字尔。”
典韦拿过书,注视着这六十三个字。结果典韦悲催的发现,是字认识他,他却一个不认识。
任毅看到眼前的情况,不禁莞尔一笑,道:“看开从兄在读书识字的能力上,和我练武的能力差不多。来,弟教你一个简单的识字法,只不过此法乃是神授,从兄切记不要外传。”
任毅一边说一边思考着:“汉末蒙学学习汉字读音的方法是读若法。读若法是从象形文字的“形声形义”的创造理念出发,把同一部首或偏旁的字归类为同一声部,然后在部首或偏旁中取其中之一来作为文字的“声旁”,以表示它的读音。”
“所以,是时候把后世学的汉语拼音给祭出来了。我和典韦都是个半吊子,尤其是典韦,基本等同于文盲。所以,
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