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王加强放下卷子,摸了摸脑门。
“陆小宁是吧,你爸是陆桐?”
“啊,是。”陆小宁心里一紧,赶紧回道。
“问题目,怎么不去找你们李老师?”
“李老师一个人教三个班,下课人太多,排不上。”
瞧着陆小宁脸憋的通红,马闯心说指望不上,替他回道。
“嗯,也是。”老王点点头,“这样,先说说你的问题?”
“谢谢王校长。”
“要你说话?起开,一边儿坐着去。”
“哎,哎。”马闯起身,让开位置。
老王从兜里掏出笔,坐到陆小宁身边,讲起了卷子。
“看了你的卷子,有几个问题,咱们先说好的。书本上牵扯到的基础知识题目,你都答得不错,比如这个复分解反应,写拆删......”
“还有五式六方程的书写都很规范,说明你在记忆上下了功夫。”
“但是你最大的问题和失分点,都在基础知识的运用上。化学反应机理绝不是只针对一个问题,而是针对一系列本质相近的问题,是可以由此及彼的。”
“单凭记忆化学书上少量的化学方程式,少量的物质的性质,缺乏灵活运用规律性的能力,肯定是不行的。”
老王讲的很细,除了题目里的东西,也夹着整体的学习方法和技巧。
甭管陆小宁能理解多少,一旁的马闯倒是听得心花怒放。
“王校长,还是你厉害,比李老师强多了。”马闯四分真六分假得拍起马屁。
“老李讲课有些机械化,变通不够,我以前......”老王突然意识到,不该在学生面前说任课老师的不是,“有你啥事?你这次考几分?”
“满分啊!我数理化都满分。”
“英语呢?政治历史呢?”
“及格了啊?”
“及格?及格算个球!你看人家齐秀秀,得分率上了95!”听到马闯的话,老王脑门瞬间亮了几十个坎德拉。
“人家是仙女,我就是个凡人。”马闯小声嘀咕道。
“嗯?”
“是!我努力,一定不负校长教诲!”
累了,毁灭吧,赶紧滴。
老王缓了好一会儿,才对陆小宁说道,“以后可以来找我问题目,但我不一定有时间,我给你个电话。”
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